Aprender a escrever uma reportagem não será um privilégio apenas dos estudantes de jornalismo. No próximo sábado (10), trinta alunos, entre 12 e 15 anos, participarão do primeiro dia do curso "Correspondentes da Cidadania", idealizado pela Oboré, empresa de serviços especiais voltada para a comunicação popular e pela UNAS, Associação dos Moradores de Heliópolis.

O projeto tem o objetivo de ensinar as crianças a produzir uma matéria informativa, trabalhar em equipe, pesquisar na internet e editar um boletim online, para facilitar a comunicação com a comunidade. Os alunos foram selecionados, primeiramente, por provas internas de suas escolas, totalizando 120, que fizeram uma visita à Universidade de São Paulo (USP) e escreveram uma redação sobre o passeio. Dessa forma, foram selecionadas trinta crianças, que freqüentarão 16 sábados de curso.

"A expectativa é formar jovens capazes de escrever uma notícia e informar a comunidade", afirma Sérgio Gomes, representante da Oboré. A entidade ficará responsável pelas excursões que levarão os alunos aos principais pontos da cidade de São Paulo durante os dias de atividades. Além dela, a Universidade Metodista e o Projeto Redigir são apoiadores do projeto, que tem como coordenadora pedagógica a professora, Cecília Peruzzo.

Além de formar "jornalistas-mirins", o trabalho pretende denunciar as condições precárias dos departamentos de informática em que se encontram as quatro escolas participantes do projeto: EE Prof. Ataliba de Oliveira, EE Manuela Lacerda Vergueiro, Escola Municipal Gonzaguinha e EM Campos Salles. "Algumas têm computadores que estão nas caixas, já que a sala de informática está inundada, outras não têm acesso à internet, e assim por diante", declara Gomes.

Por isso, a Oboré firmou parceria com a Evolution, uma lan house da comunidade de Heliópolis, que abrirá as portas todos os domingos, das 10h às 12h, para os alunos do curso. Além disso, cada criança terá uma espécie de padrinho, responsável por pagar R$10 por mês- durante os quatro meses- para que ela possa utilizar os serviços eletrônicos.