Um grupo de 27 representantes de institutos de ensino superior e de universidades da Índia, Equador, Argentina, Itália, Guatemala, El Salvador e Brasil, vinculados à Congregação Salesiana, encontrou-se no campus da UNISAL localizado na Lapa, em São Paulo, entre 20 e 23 de setembro de 2007, para uma troca de informações e tomadas de decisões em torno de políticas de abordagem para a introdução do conceito e da prática da educomunicação em seus respectivos países, a partir da perspectiva defendida pelo Núcleo de Comunicação e Educação da USP. <\/p>\n
O evento presidido por Tarcício Scaramussa, de Roma, responsável geral pelo setor de comunicação da ordem, contou com a assessoria de Emiro Cepeda, da Faculdade de Comunicação Social da UPS – Universidade Pontíficia Salesiana, também de Roma, e de Julian Fox, australiano, especialista no tema da comunicação virtual desenvolvida através da “Open Source – Educommunication”.<\/p>\n
Os congressistas, além de discutir educomunicação e comunicação virtual, realizaram diagnósticos sobre suas respectivas instituições acadêmicas, definindo uma pauta comum de ação para os próximos anos.<\/p>\n
Em sua intervenção, Robert Pen, diretor do Instituto Tej Pasarini, da Índia, expressou seu contentamento por encontrar-se no Brasil, pátria de Paulo Freire, considerado uma referência para os educadores de seu país, adiantando: “Aqui viemos para apresentar o que estamos fazendo na Índia no campo da media education e buscar referenciais teóricos para dar sustentação a uma prática que acreditamos estar próxima do conceito defendido pelo Prof. Ismar de Oliveira Soares”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Um grupo de 27 representantes de institutos de ensino superior e de universidades da Índia, Equador, Argentina, Itália, Guatemala, El Salvador e Brasil, vinculados à Congregação Salesiana, encontrou-se no campus da UNISAL localizado na Lapa, em São Paulo, entre 20 e 23 de setembro de 2007, para uma troca de informações e tomadas de decisões … Continue lendo Organiza\u00e7\u00f5es de ensino discutem os fundamentos da educomunica\u00e7\u00e3o<\/span>