{"id":18240,"date":"2007-04-24T12:02:46","date_gmt":"2007-04-24T12:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/wordpress\/?p=18240"},"modified":"2007-04-24T12:02:46","modified_gmt":"2007-04-24T12:02:46","slug":"programa-midias-na-educacao-deve-ser-ampliado-no-2o-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/?p=18240","title":{"rendered":"Programa M\u00eddias na Educa\u00e7\u00e3o deve ser ampliado no 2\u00ba semestre"},"content":{"rendered":"<p>Profissionais de tecnologia da informa&ccedil;&atilde;o e coordenadores pedag&oacute;gicos de escolas p&uacute;blicas est&atilde;o reunidos nesta segunda e ter&ccedil;a-feira (23 e 24\/4), em Bras&iacute;lia, para discutir sobre o uso da televis&atilde;o, v&iacute;deo, r&aacute;dio, inform&aacute;tica e impressos em sala de aula. Ao final do encontro, eles apresentar&atilde;o sugest&otilde;es de aperfei&ccedil;oamentoao programa M&iacute;dias na Educa&ccedil;&atilde;o, criado pelo Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o para capacitar profissionais a usar tecnologias da informa&ccedil;&atilde;o e da comunica&ccedil;&atilde;o no ensino. <\/p>\n<p>A diretora do Departamento de Produ&ccedil;&atilde;o e Capacita&ccedil;&atilde;o em Programa de Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia do MEC, Leila Lopes deMedeiros, afirma que a id&eacute;ia &eacute; romper com a forma tradicional de ensino, em que s&oacute; professor ensina e o aluno observa o que &eacute; dito de forma passiva. &#39;A partir da exibi&ccedil;&atilde;o do programa &eacute; que se abre um tanto de atividades. H&aacute; uma co-autoria como estrat&eacute;gia de aprendizagem. Professor e aluno trocam de posi&ccedil;&atilde;o o tempo inteiro. &Eacute; isso que d&aacute; a din&acirc;mica ao processo. O aluno n&atilde;o fica l&aacute; escutando o professor. Ele tem a dizer, o professor tamb&eacute;m t&ecirc;m a dizer e os dois t&ecirc;m de pesquisar muito.&#39; <\/p>\n<p>Segundo a diretora, atualmente, 10 mil professores de todo o pa&iacute;s est&atilde;o participando da capacita&ccedil;&atilde;o e cerca de 30 institui&ccedil;&otilde;es de ensino superior contribuem com solu&ccedil;&otilde;es de tecnologia para o programa. A capacita&ccedil;&atilde;o est&aacute; dividida em tr&ecirc;s n&iacute;veis de certifica&ccedil;&atilde;o constituindo ciclos de estudo: o ciclo b&aacute;sico, de extens&atilde;o, com 120 horas de dura&ccedil;&atilde;o; o intermedi&aacute;rio, de aperfei&ccedil;oamento, com 180 horas; e o avan&ccedil;ado, de especializa&ccedil;&atilde;o, com 360 horas. <\/p>\n<p>Para o segundo semestre est&aacute; em estudo uma nova vers&atilde;o do programa, com a previs&atilde;o de que at&eacute; mais 15 mil profissionais da educa&ccedil;&atilde;o sejam capacitados. O secret&aacute;rio de Educa&ccedil;&atilde;o Superior, Ronaldo Motta, diz que o objetivo &eacute; ampliar, gradualmente, o n&uacute;mero de profissionais capacitados pelo programa. &#39;Idealmente podemos chegar a casa de milh&otilde;es. Acredito que na educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica b&aacute;sica brasileira n&atilde;o h&aacute; nenhum professor que possa ser dispensado da oportunidade de ter acesso a umconjunto de elementos como esse.&#39; <\/p>\n<p>Em 2005, foi implementada a vers&atilde;o piloto, on-line, do M&iacute;dias na Educa&ccedil;&atilde;o para 1,2 mil potenciais multiplicadores e tutores de todos os estados brasileiros. No ano passado, entrou no ar a vers&atilde;o on-line do ciclo b&aacute;sico, com certifica&ccedil;&atilde;o em extens&atilde;o, para 10 mil profissionais de educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica do sistema p&uacute;blico em todo o pa&iacute;s. <\/p>\n<p><em>Com informa&ccedil;&otilde;es da Ag&ecirc;ncia Brasil.<\/em> <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"images\/stories\/politica_publicacoes\/c_normal_pq.png\" alt=\"Active Image\" width=\"15\" height=\"15\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profissionais de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e coordenadores pedag\u00f3gicos de escolas p\u00fablicas est\u00e3o reunidos nesta segunda e ter\u00e7a-feira (23 e 24\/4).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[170],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18240"}],"collection":[{"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18240"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18240\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/obscom.intervozes.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}